Tema
Q:
Sekiah brought in 2 equal sized birthday
cakes for her classes. Class A ate \( \frac{5}{10} \) of
one cake and Class B ate \( \frac{1}{2} \) of the other
cake. Which class ate more cake?
Q:
47 Priset på fåtöljen sänks i två omgångar,
först med \( 30 \% \) och sedan med
ytterligare \( 20 \% \).
a) Vad kostar fåtöljen efter sänkningen?
Avrunda till hundratal kronor. в M K
b) Med hur många procent har priset
sänkts sammanlagt? Avrunda till
hela procent.
Q:
equanim \( 3 x-[3(15 x)-2 x]=3 \)
Q:
Radicales:
1.-Di cuáles de las siguientes raíces son racionales y cuáles irracionales. ¿Por qué?:
\[ \begin{array}{lllll}24 & \sqrt[3]{1000} & \sqrt[3]{512} & \sqrt[6]{2048} & \sqrt[5]{2048}\end{array} \]
Q:
1) Una expresión algebraica es una combinación de núneros y letras relacionados por los signos de las
operaciones aritrnéticas de suma, resta, multiplicación, división, potenciacion y/o multiplicacion.
Con ellas resolvemos operaciones aritméticas.
Resuelve el cociente de un polinomio por un monomio: \( \left(0,5 x^{3}+0,2 x^{2}\right):(-2 x) \)
Q:
\( 2\left(x+\frac{4}{x}\right)^{2} \), independent of \( x \)
Q:
8. a) \( \operatorname{Add} \frac{7}{9+\frac{1}{6}}= \)
Q:
Calculá el valor numérico de cada polinomio.
\[ \begin{array}{l}\text { b. } R(x)=-x^{3}+4 x-2 x^{2} \Rightarrow R(-2)=\square\end{array} \]
Q:
6. Bestäm resultanten till de tre vektorerna \( (2,2),(5,0) \) och \( (0,-2) \)
Q:
A jar contains 6 red marbles numbered 1 to 6 and 8 blue marbles numbered 1 to 8. A marble
is drawn at random from the jar. Find the probability of the given event.
(a) The marble is red
Your answer is:
(b) The marble is odd-numbered
Your answer is:
(c) The marble is red or odd-numbered
Your answer is:
(d) The marble is blue and even-numbered
Your answer is :
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