Ipaliwanag. Dahil sa pandemya, nagkaroon ng agarang pagsususpende ng klase na nagtuloy-tuloy. Pati ikarnat na pagsusulit ay hindi na natuloy at ang mga grado ay na compute sa pamamagitan ng bagong transmutable table na ibinigay ng central office. Pagkatapos mag compute ang guro nakita niya na si Armando ay bumagsak sa Science Sjrabihan ng guro si Armando na magkaroon siya ng karagdagang gawain pare siya ay pumasa. Binigyan siya ng guro ng 5 modyul sa science at sinabihan nâ gagawin niya ito ng dalawang Linggo. Ngunit, dahil sa tinulungan niya ang kanyang magulang sa harden hindi natapos ni Armando ang dalawang modyul kaya ang kanyang ginawa ay pinasagutan niya ito sa kanyang barkada na si Jerome. Bilang kabayaran sa pagsagot ni Jeronic sa dalawang modyul binigyan niya ito ng pera. (1) Ano ang makataong kilos na ginawa ni Armando? (2) Mayroon bang pagkukusa si Armando na gawin ang kilos na iyon? Oo o hindi, Bakit? (3) Nararapat ba ang ginawa ni Armando? Bakit? (4) Mayroon bang dapat panagutan si Armando sa kanyang ginawa? Ipaliwanag. (5) Mayroon bang dapat panagutan si Jerome sa kanyang ginawa? 

3. Tiga pola selanjutnya dari \( 1,3,4,7,9,11,16, \ldots, \ldots, \ldots \) \( \begin{array}{llll}\text { A. } 15,25,19 & \text { B. } 18,23,26 & \text { C. } 20,16,28 & \text { D. } 20,25,26\end{array} \) \( \begin{array}{llll}\text { 4. Tiga pola selanjutnya dari } 5,4,9,8,13,12,17, \ldots, \ldots, \ldots\end{array} \) \( \begin{array}{llll}\text { A. } 18,23,22 & \text { B. } 17,22,21 & \text { C. } 16,21,20 & \text { D. } 15,20,19\end{array} \)

The IPAT equation emphasizes the environmental impact of a population based on: a. Birth rates, death rates, and GDP per capita. b. Resource allocation, urbanization, and policy changes. c. Population size, affluence, and technology use. d. Migration trends, fertility rates, and life expectancy.

A government uses incentives like tax breaks for larger families to counteract an aging population. Which type of policy is this? a. Eugenics policy b. Anti-natalist policy c. Pro-natalist policy d. Migration policy

The relationship between population growth and climate change highlights: a. Rising emissions due to energy consumption and population trends. b. Declining global temperatures in rural areas. c. Increased use of renewable energy. d. Stabilized dependency ratios among youth.

Women with secondary education are likely to have: a. Equal fertility rates compared to uneducated women. b. Reduced participation in formal- sector jobs. c. Twice as many children as those with d. About half as many children as those with no education.