1 Verifica se i punti \( A(-1,3), B(-3,4) \), \( C(-9,6) \) sono allineati oppure no.

X EXERCICE 15 \( A B C \) est un triangle. 1. Construire le point \( D \) tel que \( \overrightarrow{A D}=\overrightarrow{A B}-\overrightarrow{A C} \). Que peut-on dire du quadrilatère \( A D B C \) 2. Construire le point \( M \) tel que \( \overrightarrow{B M}=\overrightarrow{B C}-\overrightarrow{C A} \).

Одна нз сторон треугольника на 20 см меньше ругой и в 2 раза меньше третьей. Найдите сторо еуугольника, если его периметр равен 204 см.

Dar la ecuación de la recta \( f(x) \) que pasa por el punto \( A(-2,12) \) y \( B(4,-3 \)

a. Find the area of the bigger room if the area of the smaller room is \( 8 \mathrm{~m}^{2} \). b. Find the ratio of their lengths c. If the length of the larger room is 10 m , find the length of the smaller one. \#\#\#ENDi\#\#\#

Un trapezio isoscele è circoscritto a una circon- ferenza. Sapendo che il lato obliquo è lungo 10 cm e il raggio è uguale alla base minore, cal- cola l'area del trapezio.