Native styles of Japanese art are developed during the Heian period. Please discuss the different styles of the Heian period. What are the different developments in religious as well as secular art? Sculpture We have seen several wooden sculptures in this unit. What are some of the stylistic developments of the period? What are some of the similarities and differences between these sculptures and earlier Buddhist images? Painting Painting during the Heian period encompasses either Buddhist-themed art or pictorial handscrolls. What are some of the stylistic qualities that these types of images have in common? What kinds of stories are illustrated in the pictorial handscrolls? How is depth and space represented?

SCRIVERE 9. Descrivere Guinizzelli loda la donna amata attraverso il confronto con elementi naturali: i fiori, le stelle, il cielo. Ispirati allo stesso procedimento usato dal pota e scrivi la descrizione di una persona o di un oggetto che ti hanno colpito particolarmente, facendo emergere gli aspetti positivi attraverso varie similitudini, possibilmente tutte tratte dallo stesso ambito. Per esempio, potresti descrivere un'amica con paragoni provenienti dal mondo dello sport:

The connection between artistic ability and bipolar disorder has beeh explored at length. Research findings indicate: there is a relationship between bipolar disorder and creativity. bipolar disorder interferes with creativity. there is no relationship between bipolar disorder and creativity. the disorder is found in all professions equally.

Prova a scrivere un breve testo ispirandoti alla lirica di Alcmane. Nel tuo testo "copia" i due elementi caratteristici del modello: - la ripresa del verbo "dormono" che apre il primo e l'ultimo verso; - la ripetuta anafora (ripetizione della prima parola all'inizio dei versi) della congiunzione "e".

What important lessons of life do you learn from the poem Desiderata?​

Quale di queste risposte è sbagliata * Il giallo è un colore non ottenuto da altri colori L'ocra è un colore ottenuto mescolando due secondari i colori terziari si ottengono mescolando due colori primari I colori acromatici sono privi di tinta