1. ¿Cuál es la diferencia entre un ángulo agudo y un ángulo obtuso? Realiza el gráfico y sube los procesos realizados

\[ g: \vec{x}=\left(\begin{array}{l}3 \\ 1 \\ 4\end{array}\right)+t\left(\begin{array}{c}2 \\ -7 \\ 5\end{array}\right) \quad h: \vec{x}=\left(\begin{array}{c}5 \\ -6 \\ 9\end{array}\right)+k\left(\begin{array}{l}1 \\ 1 \\ 1\end{array}\right) \] (1) Zeigen Sie, das die Geraden sich schneiden. (2) Geben Sie den Schnittpunkt an. (3) Prüfen Sie, ob sie senkrecht aufeinander stehen. b) Formulieren Sie in mathematischer Schreibweise mithilfe des

১৯. সামান্তরিকের ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের সূত্রটি লেখ।

Вариант 8. № 1. Построить линии, заданные следующими уравнениями: 1) \( x^{2}=1-y^{2} \); 2) \( x=5 ; \) 3) \( 4 y+y^{2}+2 x=0 \) 4) \( y^{2}+4-x^{2}=0 \)

555. Длина прямоугольника \( 7 \frac{3}{5} \) см. Его периметр равен периме квадрата со стороной 6 см. Найдите ширину прямоуго ника.

WJEC June 2017 Q6 The coordinates of the points \( F \) and \( G \) are \( (8,20) \) and \( (-4,10) \) respectively. (a) Calculate the length of the line FG. Express your answer as a surd in its simplest form, \( n \sqrt{m} \).