Что больше и на сколько: а) \( 24 \% \) от 46 или \( 42 \% \) от \( 25 ; \)

201*8.4 \( 43.8 * 8.6 \) \( 97 * 11.2 \) \( 7.6^{*} 54 \) \( 44 * 8.4 \) \( 89 * 8.4 \) \( 74 * 8.4 \)

i) \( 2-\frac{1}{3}-\frac{1}{5}= \)

4) Se a seqüência \( (-8, a, 22, b, 52) \) é uma progressão aritmética, então o produto a.b é igual a: \( \begin{array}{llll}\text { a) } 273 & \text { b) } 259 & \text { c) } 124 & \text { d) } 42 \\ \text { Alternativa B } & \text { e) } 15\end{array} \)

k. \( 2 \frac{1}{4} \cdot 4 \frac{5}{6}= \)

was can die begin van die jaar, hoe lank sal hy nou wees: 6. Marle behaal 175 punte ull 300 in 'n Wiskunde Olimpiade. a) Walter \% het sy behaal? b) Sy benodig 140 punte om die Olimpiade deur te kom. Watter \( \% \) is rodig om deur te kom?