ศึกบา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กคน. 2551) 5 30. ลักษณะครอบครัวในข้อใด ที่ส่งผลให้ลกมีโอกาศ ติดสารเสพติดมากที่สูด ก. มีฐานะยากจน ข. เลี้ยงดูลูกแบบเข้มงวด ค. พ่อแม่ทะเลาะกันทุกวัน ง. พ่อแม่ทำงานกลับบ้านดึก 31. ข้อใดเป็นการมีส่วนร่วมในการรณรงค์ปิองกัน สารเสพติดในชุมชน ก. กิตติ ไม่ทดลองเสพสิ่งที่รู้ว่ามีภัย เพราะอาจจะทำให้ติดได้ง่าย ข. สาธิต เลือกคบเพื่อนที่ดี พยายามหลีกเลี่ยง เพื่อนที่ชอบชักจูงไปในทางเสื่อมเสีย ค. เดชา รู้จักใช้วิจารณญาณในการแก้ปัญหา ปรึกษากับพ่อเมม่หรือญาติผู้ใหญ่ที่ไว้ใจ ง. เมธี ให้ความรู้โดยการอบรมแก่ทุกคนในชุมชน ให้เห็นโทษหรืออันตรายจากสิ่งเสพติด 32. โทษความผิดเกี่ยวกับยาเสพติดประเภทที่ 1 ในข้อใดมีโทษถึงประหารชีวิต ก. ครอบครองเพื่อเสพ ข. ยุยงส่งเสริมให้ผู้อื่นเสพ ค. ผู้ผลิต นำเข้า ส่งออกเพื่อจำหน่าย ง. ใช้อุบายหลอกลวงให้ผู้อื่นครอบครอง
Upstudy AI Solution
Answer
Solution
Answered by UpStudy AI and reviewed by a Professional Tutor


Mind Expander
การศึกษาเกี่ยวกับการติดสารเสพติดมักชี้ให้เห็นถึงปัจจัยกลุ่มเสี่ยง เช่น ครอบครัวที่ไม่เป็นระเบียบหรือฐานะทางเศรษฐกิจต่ำ อาจทำให้เด็กหรือนักเรียนมีโอกาสเข้าใกล้สารเสพติดได้มากขึ้น นอกจากนั้น การสร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนการสื่อสารและความเข้าใจภายในครอบครัวสามารถช่วยลดความเสี่ยงนี้อย่างมีประสิทธิภาพ ในชุมชน การสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับโทษของสารเสพติดสามารถทำได้หลายวิธี เช่น การจัดกิจกรรมให้ความรู้ การประชุมแลกเปลี่ยนความเห็น หรือการตั้งกลุ่มเยาวชนเพื่อลงมือรณรงค์ร่วมกัน สิ่งเหล่านี้ไม่เพียงแต่เพิ่มพูนความรู้ แต่ยังสร้างความสัมพันธ์ที่มั่นคงระหว่างผู้คนในชุมชน ช่วยให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการรักษาความปลอดภัยของเยาวชนได้อย่างยั่งยืน!