Devoir maison de Mathématiques \( n^{\circ} \mathbf{3} \) (second degré) : Ce devoir sera à remettre au plus tard le Mardi 11 Mars. \( \begin{array}{l}\text { Vous êtes invité à faire figurer sur votre copie toute trace de recherche, même incomplète ou } \\ \text { non fructueuse, que vous aurez développée. } \\ \text { Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements seront } \\ \text { prises en compte dans l'appréciation des copies. } \\ \text { Tous les résultats doivent être encadrés. }\end{array} \) On considère la fonction \( \boldsymbol{K} \) définie sur \( \mathbb{R} \) par: \( \boldsymbol{K}(\boldsymbol{t})=\mathbf{2 t} \boldsymbol{t}^{2} \) - \( \mathbf{1 2 t} \boldsymbol{t}+\mathbf{1 0} \). On appelle \( \boldsymbol{C}_{\boldsymbol{K}} \) sa représentation graphique dans un repère orthonormé. 1) Après avoir donné les coefficients de la fonction \( \boldsymbol{K} \), déterminer ses racines. 2) En déduire la forme factorisée de \( \boldsymbol{K}(\boldsymbol{t}) \) sur \( \mathbb{R} \). 3) Dresser le tableau de signes de \( \boldsymbol{K}(\boldsymbol{t}) \) sur \( \mathbb{R} \) puis en déduire les solutions de l'inéquation \( \boldsymbol{K}(\boldsymbol{t})>\mathbf{0} \). 4) Déterminer la forme canonique de la fonction \( \boldsymbol{K} \). 5) En déduire le tableau de variations de \( \boldsymbol{K} \) sur \( \mathbb{R} \) puis donner l'axe de symétrie de \( \boldsymbol{C}_{\boldsymbol{K}} \).
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The Deep Dive
Pour résoudre les parties de cet exercice, il est important de se rappeler que la fonction \( \boldsymbol{K}(t) = 2t^2 - 12t + 10 \) est une fonction quadratique. Les coefficients principaux ici sont \( a = 2 \), \( b = -12 \) et \( c = 10 \). Pour trouver les racines, vous pouvez utiliser la formule quadratique : \( t = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \). Cela vous permettra de déterminer les valeurs de \( t \) pour lesquelles \( K(t) = 0 \). Pour la factorisation de \( K(t) \), une fois que vous aurez trouvé vos racines, vous pourrez écrire \( K(t) \) sous la forme \( K(t) = a(t - r_1)(t - r_2) \), où \( r_1 \) et \( r_2 \) sont les racines que vous avez calculées. Cela vous aidera non seulement pour le tableau de signes, mais également pour établir les variations de la fonction au cours de votre travail. Soit créatif et rigoureux dans votre démarche, même si vous faites des erreurs, cela montre que vous avez cherché à comprendre le sujet !