Seorang pekerja bangunan membeli tiga kaleng cat dan dua kuas deng harga Rp \( 140.000,00 \). Keesokan harinya, pekerja tersebut membeli lagi kaleng cat dan satu kuas dengan merek dan di tiko yang sama dengan hai Rp \( 91.500,00 \). Harga satu kaleng cat dan satu buah kuas adalah.... A. Rp \( 46.000,- \) B. Rp \( 48.500,- \) C. Rp \( 51.000,- \) D. Rp \( 53.500,- \) E. Rp \( 55.000,- \)

Sorcice 1: \( f_{m} \) la famille de fonctions définies par: \( f_{m}(x)=x^{2}-2 m x+8 m-16 \quad(m \in \mathbb{R}) \) 1) Montrer que 4 est une racine de \( f_{m} \) quelle que soit la valeur de \( m \).

Which number line shows the solutions of \( \frac{1}{3} x-8 \geq x+6 ? \)

Graded Test (1) If \( x=2 \) and \( y=3 \), find the foll: a) \( 3 x+5 y \) i) \( 2 x^{2}-3 y \)

Which are the coordinates of the \( x \)-intercept in the equation \( -4 x+5 y=20 \) ?

xercice 1: Soit \( f_{m} \) la famille de fonctions définies par : \( f_{m}(x)=x^{2}-2 m x+8 m-16 \) 1) Montrer que 4 est une racine de \( f_{m} \) quelle que soit la valeur de \( m \). 2) Montrer que \( 2 m-4 \) est une racine de \( f_{m} \) quelle que soit la valeur de \( m \). 3) Pour quelle valeur de \( m, 7 \) est-elle une racine de \( f_{m} \) ?