Tema
Q:
nfilo di rame ha una sezione di \( 20 \mathrm{~mm}^{2} \). Esso trasporta una corrente \( i=0.32 A \).
ensità di portatori di carica (elettroni) è pari a \( n=10^{28} \mathrm{~m}^{-3} \). Quale è la velocitá di
eriva degli elettroni? \( \left(q=1.6 \times 10^{-19} \mathrm{C}\right) \).
Q:
(b) When hitting the stationary ball for the penalty corner, Nicole hits with a stck-velocity of \( 18 \mathrm{~m} \mathrm{~s}^{-1} \).
After hitting the ball, the stick continues forward at \( 12 \mathrm{~m} \mathrm{~s}^{-1} \). The mass of the stick is 600 g and the
mass of the ball is 160 g . Calculate the velocity of the ball. What assumption(s) are made in your
calculation?
Q:
After hitting the ball, the stick continues forward at \( 12 \mathrm{~m} \mathrm{~s}^{-1} \). The mass of the stick is 600 g and t
mass of the ball is 160 g . Calculate the velocity of the ball. What assumption(s) are made in you
calculation?
Q:
Allinterno di un dielettrico omogeneo ed isotropo, di costante dielettrica relativa
\( \epsilon_{r}=1.5 \), il campo elettrico vale in modulo \( E=100 \mathrm{~V} / \mathrm{m} \). Quanto vale il modulo della
polarizzazione \( \mathbf{P} \) ?
\( \begin{array}{l}\text { (a) } P=44.25 \times 10^{-5} \mathrm{C} / \mathrm{m}^{2} \\ \text { (b) } P=44.25 \times 10^{-11} \mathrm{C} / \mathrm{m}^{2} \\ \text { (c) } P=44.25 \times 10^{-12} \mathrm{C} / \mathrm{m}^{2} \\ \text { (d) } P=44.25 \times 10^{-6} \mathrm{C} / \mathrm{m}^{2} \\ \text { (d) } 8.8541878128(13) \times 10^{-12}\end{array} \)
Q:
The pair continue on their journey at a constant speed of \( 12 \mathrm{~m} \mathrm{~s}^{-1} \). The car is fitted with a crumple
zone. Alex says the crumple zone can increase the time of impact in a collision from 0.2 seconds to
0.8 seconds. The mass of the car and occupants is 1600 kg . Use physics principles and appropriate
calculation(s) to explain how having a crumple zone can make this car safer for the occupants
during a collision.
Q:
A BMW car with mass of 12 tons accelerates
from rest uniformly from rest up a gradient 1
of 3 and reaches as speed of \( 72 \mathrm{~km} / \mathrm{h} \)
after 3 minutes
Calculate
1.1. The acceleration of the BMW.
12. The kinetic energy that the BMW possess
after 3 minutes
13. Potential eneray after 3 minutes
Q:
4. ¿En qué tiempo el sonido producido por una
explosión podria viajar \( 8,5 \mathrm{~km} \) ?
\( \begin{array}{lll}\text { a) } 10 \mathrm{~s} & \text { b) } 25 & \text { c) } 15 \\ \text { d) } 35 & \text { e) } 50 & \end{array} \)
Q:
5. Una persona emite un grito frente a un muro
situado a 170 m de la persona. Determinar al
cabo de qué tiempo escucha el eco.
\( \begin{array}{lll}\text { a) } 0,5 \mathrm{~s} & \text { b) } 1 & \text { c) } 1,5 \\ \text { d) } 2 & \text { e) } 2,5 & \end{array} \)
Q:
3. El sonido se propaga en el aire con una
velocidad de \( 340 \mathrm{~m} / \mathrm{s} \). ¿Qué tiempo tardará
en escucharse el estampido de un cañón
situado a 17 km ?
\( \begin{array}{lll}\text { a) } 10 \mathrm{~s} & \text { b) } 30 & \text { c) } 20 \\ \text { d) } 40 & \text { e) } 50 & \end{array} \)
Q:
2. Un atleta recorre una pista de largo "L" en 8 s .
Si el atleta duplicara su rapidez pero
recorriendo otra pista de largo " \( 3 L \) " de
longitud, determine en qué tiempo se puede
realizar este nuevo recorrido.
\( \begin{array}{lll}\text { a) } 4 \mathrm{~s} & \text { b) } 2 & \text { c) } 6 \\ \text { d) } 12 & \text { e) } 16 & \end{array} \)
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