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A mole is equal to the number of molecules in any compound. TRUE FALSE

Ask by Long Blake. in the United States
Feb 26,2025

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A mole is not equal to the number of molecules in any compound.

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While it’s a common misconception, it’s actually FALSE. A mole is a unit of measurement that represents a specific quantity of particles, typically 6.022 x 10²³ (Avogadro's number). This number can refer to molecules, atoms, ions, or other particles, depending on the compound in question. So, for example, one mole of water (H₂O) contains 6.022 x 10²³ water molecules, but the concept applies across different substances. To make things even more interesting, moles also serve as a bridge between the atomic scale and the macroscopic world. Scientists use moles to count particles because individual atoms and molecules are far too small to measure directly. This ability to scale things up allows for practical applications in chemistry, such as calculating reactants and products in chemical reactions!

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Teoría del complejo activado. Según la Teoría del Complejo Activado, cuando los reactantes se aproximan se produce la formación de un estado intermedio de alta energía, alta inestabilidad y por tanto de corta duración, que se denomina complejo activado. La energía que necesitan los reactantes para alcanzar este complejo se llama energía de activación (Ea). Cuanto mayor sea la energía de activación, en general, menor será la velocidad de la reacción. La magnitud de la energía de activación de una reacción química determina la velocidad de ésta; si la energía de activación es muy alta, la reacción ocurre en un largo periodo de tiempo; si esta energía es baja, los reactantes pueden adquirirla fácilmente acelerando la reacción. De acuerdo al cambio neto de energía, es decir, a la diferencia entre la energía de los productos y de los reactantes, las reacciones se clasifican en endergónicas, si se requiere energía y exergónicas, si se libera. Cuando la energía se manifiesta como calor, las reacciones se denominarán endotérmicas y exotérmicas (ver imagen 8) respectivamente. Para representar estos procesos se utilizan diagramas de energía, que dan cuenta de la cantidad de energía en función del avance de una reacción. 5. Responde: ¿Cómo quedaría la gráfica del comportamiento energético en un tiempo determinado para una reacción en la que se forma agua a partir de \( \mathrm{H}_{2} \) y \( \mathrm{O}_{2} \) gaseoso? Dibújala: Material del estudiante 9 ¿En qué se parecen el equilibrio físico y el equilibrio químico? 6. En los mismos grupos de trabajo, conceptualiza la velocidad de una reacción química, utilizando los términos concentración, tiempo, moléculas y enlaces químicos.
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