5. Suponga que, en un grupo de alumnos, se van a seleccionar 3 con el fin de observar, si trabajan(A) o no trabajan (B). A. Determina el espacio muestral. B. ¿Cuál es la probabilidad de que ningún alumno trabaje? C. ¿Cómo definirías el suceso cuyos elementos muestrales son: \( \{(A A B),(A B A),(B A A)\} \) D. ¿Cuál es la probabilidad de que dos alumnos trabaien y el otro no?
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Bonus Knowledge
¡Vamos a sumergirnos en el divertido mundo de la probabilidad y las combinaciones! Imaginemos que tienes un grupo de 5 alumnos y quieres seleccionar 3. El espacio muestral de las combinaciones de estos estudiantes se puede representar con el conjunto de todas las combinaciones posibles de trabajar (A) o no trabajar (B). Así que, si realizas un seguimiento a los resultados de cada alumno, el espacio muestral sería: \( \{(AAA), (AAB), (ABA), (BAA), (ABB), (BAB), (BBA), (BBB)\} \), resultando en 8 combinaciones. Ahora, hablando de probabilidades, vamos a calcular la chance de que nadie trabaje. Para que esto ocurra, todos los seleccionados deben ser del grupo que no trabaja, o sea, todos B. Dado que hay 1 combinación favorable \((BBB)\) y 8 posibles resultados, la probabilidad de que ningún alumno trabaje es \( P(BBB) = \frac{1}{8} \) o \( 12.5\% \). Disfruta explorando cómo las matemáticas dan sentido a nuestros datos cotidianos.