ตามหสักพาะทุทอศาสนา เพื่อทำฮรกิจร่วมกัน เนื้องจากจะได้ผลกี่าไรสูง สมศรีไม่รับปากทันที แต่ศึกยาข้อมูล ความเป็นไปได้อย่างรอบคอบ สมศรี มีทักษะชีวิตในด้านใด ก. การตัดสินใจ ข. การตระหนักรู้ในตนเอง ค. การเข้าใจและเห็นใจผู้อื่น ง. การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ 35. บุคคลในข้อใดใซ้ทักษะการแก้ปัญหา ในการทำงานได้อย่างเหมาะสม ก. นภา เป็นคนชอบแสวงหาความรู้ตลอดเวลา ข. มานะ ยอมรับในความสามารถของตนเอง ที่ถนัดในการสื่อสาร ค. กวีรับฟังความคิดเห็นของเพือนร่วมงาน เพื่อพัตนางานให้ดีขื้น

จากคำถามที่ให้มา เราจะวิเคราะห์ทักษะชีวิตของสมศรีและทักษะการแก้ปัญหาของบุคคลในแต่ละข้อ ### 1. ทักษะชีวิตของสมศรี สมศรีมีทักษะชีวิตในด้านใดบ้างจากตัวเลือกที่ให้มา: ก. การตัดสินใจ ข. การตระหนักรู้ในตนเอง ค. การเข้าใจและเห็นใจผู้อื่น ง. การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ จากข้อมูลที่ให้มา สมศรีได้ทำการศึกษาความเป็นไปได้อย่างรอบคอบ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเธอมีความสามารถในการตัดสินใจที่ดี (ก) และอาจมีการตระหนักรู้ในตนเอง (ข) แต่การที่เธอไม่รับปากทันทีอาจบ่งบอกถึงการพิจารณาอย่างรอบคอบมากกว่าการเข้าใจและเห็นใจผู้อื่นหรือการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ **สรุป:** สมศรีมีทักษะในด้าน **การตัดสินใจ (ก)** และ **การตระหนักรู้ในตนเอง (ข)** ### 2. ทักษะการแก้ปัญหาของบุคคลในแต่ละข้อ เรามาดูบุคคลในแต่ละข้อเพื่อพิจารณาว่าใครมีทักษะการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม: ก. นภา เป็นคนชอบแสวงหาความรู้ตลอดเวลา ข. มานะ ยอมรับในความสามารถของตนเอง ที่ถนัดในการสื่อสาร ค. กวีรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน เพื่อพัฒนางานให้ดีขึ้น - **นภา**: การแสวงหาความรู้เป็นสิ่งที่ดี แต่ไม่ได้แสดงถึงทักษะการแก้ปัญหาโดยตรง - **มานะ**: การยอมรับในความสามารถของตนเองเป็นสิ่งสำคัญ แต่ไม่ได้แสดงถึงการแก้ปัญหา - **กวี**: การรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงานแสดงถึงการทำงานร่วมกันและการแก้ปัญหาได้ดี **สรุป:** บุคคลที่ใช้ทักษะการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมคือ **กวี (ค)** เพราะเขารับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงานเพื่อพัฒนางานให้ดีขึ้น ### สรุปผล - สมศรีมีทักษะในด้าน **การตัดสินใจ (ก)** และ **การตระหนักรู้ในตนเอง (ข)** - บุคคลที่ใช้ทักษะการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมคือ **กวี (ค)**