A CASA Guarda il video La favola e scrivi quali sono le caratteristiche dei personaggi di questo genere. Poi leggi una delle favole antologizzate in questa Unità, per controllare se conferma quanto hai appreso dal video. Inventa, presentandolo in 3 righe, un personaggio adatto a una favola: segui pur la tua fantasia, ma ricordati di specificare che cosa simboleggia questo personaggio. IN CLASSE Ciascuno provi a realizzare una favola con il personaggio ideato da un altr senza però scrivere la morale finale, che sarà inserita da un terzo compagno in un' ultin

Ushbu baytlarning ma'nosini izohlang. ( 15 ball) I. Yorsiz ifrotila gar yig'lasam, ayb etmangiz Kim, crur bu ish manga beixtiyor, ey do'stlar. II. Yoringiz vaslin g'animat anglabon shukr aylangiz Kim, Navoiy o'ldi bekaslikda zor, ey do'stlar.

SCRIVERE 9. Descrivere Guinizzelli loda la donna amata attraverso il confronto con elementi naturali: i fiori, le stelle, il cielo. Ispirati allo stesso procedimento usato dal pota e scrivi la descrizione di una persona o di un oggetto che ti hanno colpito particolarmente, facendo emergere gli aspetti positivi attraverso varie similitudini, possibilmente tutte tratte dallo stesso ambito. Per esempio, potresti descrivere un'amica con paragoni provenienti dal mondo dello sport:

What important lessons of life do you learn from the poem Desiderata?​

This book by Voltaire satirized "ivory tower" intellectuals.

Prova a scrivere un breve testo ispirandoti alla lirica di Alcmane. Nel tuo testo "copia" i due elementi caratteristici del modello: - la ripresa del verbo "dormono" che apre il primo e l'ultimo verso; - la ripetuta anafora (ripetizione della prima parola all'inizio dei versi) della congiunzione "e".