TRUE or FALSE: A ball is thrown upwards, rises to its peak and eventually falls back to the original heig As the ball rises, its acceleration is upwards; as it falls, its acceleration is downwards

Una niña deja caer una muñeca desde una ventana que está a 80 metros de la altura sobre el suelo. Si tarda 4.04 s en caer, ¿cuál es la velocidad con la que choca en el suelo? \[ v_{f}=v_{0}+g t \]

MRUV - Problemas trabajados en clase Un móvil se desplazaba por un camino recto con una velocidad de \( 17 \mathrm{~m} / \mathrm{seg} \). En doterminado istante, apreto el freno, y durante 8,5 segundos turo una aceleración constante de \( -2 \mathrm{~m} / \mathrm{seg}^{2} \). a) ¿Cuâl fue velocidad a los 3 segundos? ¿Y a los 8 segundos? b) Hacer una tabla de valores de velocidad en función del tiempo y luego graficar. c) ¿Están alineados los puntos? ¿Por qué te parece? d) Trazar una recta que una dos puntos del gráfico y luego indicar la ordenada al origen de la recta y la pendiente de la misma.

Un objeto se tira desde lo alto de un edificio y alcanza una velocidad final de \( 98 \mathrm{~m} / \mathrm{s} \) en s que tarda en caer. Determina la altura del edificio del cual se arrojó el objeto. \[ h=\frac{g t^{2}}{2} \] a. 980 m b. 490 m c. 196 m d. 550 m

¿Cuál es la relación entre distancia y tiempo cuando se calcula la velocidad promedio? a. Se usa el incremento en el tiempo, pero la distancia se usa de forma constante. b. Representa la razón del incremento de la distancia respecto al incremento en el tiempo. c. Se considera que los dos conceptos no presentan cambios, son constantes. d. Se utiliza el incremento en la distancia y el tiempo se emplea de forma constante.

El es el método de análisis que permite, por ejemplo, e resolver el problema de encontrar la velocidad de un proyectil en caída libre para cualquier tiempo \( t \).