Exercice 2 : Géométrie dans l'espace (5 points ) L'espace \( \boldsymbol{\varepsilon} \) est muni d'un repère orthonormé \( (\boldsymbol{O} ; \overrightarrow{\boldsymbol{i}}, \overrightarrow{\boldsymbol{j}}, \overrightarrow{\boldsymbol{k}}) \). On considère les points \( \boldsymbol{A}, \boldsymbol{B} \) et \( \boldsymbol{C} \) de coordonnées respectives \( (\mathbf{1} ; \mathbf{0} ; \mathbf{2}),(\mathbf{1} ; \mathbf{1} ; \mathbf{4}) \) et \( (-\mathbf{1} ; \mathbf{1} ; \mathbf{1}) \). 1. a) Démontrer que les points \( \boldsymbol{A}, \boldsymbol{B} \) et \( \boldsymbol{C} \) définissent un plan. b) Soit \( \vec{n} \) le vecteur de coordonnées \( (3 ; 4 ;-2) \). Vérifier que le vecteur \( \vec{n} \) est orthogonal aux vecteurs \( \overrightarrow{A B} \) et \( \overrightarrow{A C} \). En déduire une équation du plan (ABC). 2. Soit \( \left(P_{1}\right) \) et \( \left(P_{2}\right) \) les plans d'équations respectives : \[ 2 x+y+2 z+1=0 \text { et } x-2 y+6 z=0 \] a) Prouver que les plans \( \left(P_{1}\right) \) et \( \left(P_{2}\right) \) sont sécants suivant une droite ( \( \left.\boldsymbol{\Delta}\right) \) dont on donnera un système d'équations paramétriques. b) La droite ( \( \Delta \) ) et le plan ( ABC ) sont-ils parallèles ? 3. Soit \( t \) un nombre réel positif quelconque. On considère le barycentre \( \boldsymbol{G} \) des points \( \boldsymbol{A}, \boldsymbol{B} \) et \( \boldsymbol{C} \) affectés des coefficients \( \mathbf{1}, 2 \) et \( \boldsymbol{t} \). a) Justifier l'existence du barycentre \( \boldsymbol{G} \) pour toute valeur de \( \boldsymbol{t} \). b) Soit \( I \) barycentre de \( (A ; 1) \) et \( (B ; 2) \). Déterminer les coordonnées du point \( \boldsymbol{I} \). c) Exprimer le vecteur \( \overrightarrow{I G} \) en fonction de \( \overrightarrow{I C} \). d) Démontrer que l'ensemble des points \( G \) lorsque \( t \) décrit \( \mathbf{R}_{+} \)est le segment [IC] privé de \( C \). e) Pour quelle valeur de \( t \), le milieu \( J \) du segment \( [I C] \) coincide \( t \)-il avec \( G \) ?
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Extra Insights
Pour démontrer que les points \( \boldsymbol{A} \), \( \boldsymbol{B} \) et \( \boldsymbol{C} \) définissent un plan, il faut montrer qu'ils ne sont pas alignés, ce qui se fait en vérifiant que le vecteur normal aux vecteurs directeurs \( \overrightarrow{A B} \) et \( \overrightarrow{A C} \) n'est pas nul. Calculons ces vecteurs : \( \overrightarrow{A B} = (0;1;2) \) et \( \overrightarrow{A C} = (-2;1;-1) \). En calculant le produit vectoriel, on pourra déterminer un vecteur normal non nul, prouvant ainsi que ces trois points définissent un plan. Pour déterminer l'équation du plan (ABC), on vérifie que le vecteur \( \vec{n} = (3;4;-2) \) est orthogonal aux vecteurs \( \overrightarrow{A B} \) et \( \overrightarrow{A C} \) en utilisant le produit scalaire. En effectuant le calcul, nous vérifions que les deux scalaires sont nuls, confirmant ainsi que \( \vec{n} \) est effectivement un vecteur normal au plan. Par conséquent, l'équation du plan prend la forme \( 3(x-1) + 4(y-0) - 2(z-2) = 0 \). Pour prouver que les plans \( \left(P_{1}\right) \) et \( \left(P_{2}\right) \) sont sécants le long d'une droite, il suffit de résoudre le système formé par leurs équations. En substituant et résolvant les équations simultanément, nous pourrons paramétriser la droite d’intersection \( \left.\boldsymbol{\Delta}\right) \). En ce qui concerne la relation entre la droite \( \Delta \) et le plan \( \text{(ABC)} \), nous devons comparer les vecteurs normaux et déterminer s'ils sont collinéaires. Une non-colinéarité indiquerait que la droite et le plan ne sont pas parallèles. Enfin, discuter du barycentre \( \boldsymbol{G} \) des points est essentiel pour comprendre sa position par rapport aux points \( \boldsymbol{A} \), \( \boldsymbol{B} \) et \( \boldsymbol{C} \). Le barycentre est toujours défini tant que les poids sont positifs. De plus, pour la partie e), en calculant le milieu \( J \) du segment \( [I C] \), il suffira d'égaliser \( G \) et \( J \) pour déterminer la valeur de \( t \) qui permet cette coïncidence.