Question
upstudy study bank question image url

(A) บทที่ 5 การแยกตัวประกอบของพหนามดีกรีสอง จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุด แบบทดสอบท้ายบท 1.พจน์กลางของ \( (5 x+8)(3 x-5) \) เท่ากับเท่าใด ก. \( 49 x \) ค. \( -x \) ข. \( x \) 2.ข้อใดเป็น พหุนามดีกรีสองที่เป็นกำลังสองสมบูรณ์ ก. \( x^{2}+7 x+12 \) ข. \( 2 x^{2}+9 x-5 \) ค. \( 3 x^{2}-7 x-20 \) ง. \( 4 x^{2}-20 x+25 \) 3.ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของ \( 4 x^{2}-169 \) ก. \( (2 x+13)(2 x+13) \) ข. \( (2 x+13)(2 x-13) \) ค. \( (2 x+14)(2 x+14) \) ง. \( (2 x+14)(2 x-14) \) 4. ข้อใดไม่ถูกต้อง ก. \( x^{2}-49=(x+7)(x-7) \) ข. \( x^{2}-121=(x+11)(x-11) \) ค. \( 64 x^{2}-225=(8 x+15)(8 x-15) \) ง. \( 16 x^{2}-25 y^{2}=(4 x+15)(4 x-10) \) 5. ผลคูณของจำนวนในข้อใดที่ผลบวกของสัมประสิทธิ์ของ พจน์กลางเท่ากับ 2 ก. \( (x+8)(x-10) \) ข. \( (x+8)(x+10) \) ค. \( (x-8)(x-10) \) ง. \( (x-8)(x+10) \) 6.แยกตัวประกอบของ \( 100 x^{2}-60 x+9 \) ได้ตามข้อใด ก. \( (10 x+3)^{2} \) ข. \( (10 x-3)^{2} \) ค. \( (-10 x+3)^{2} \) ง. \( (-10 x-3)^{2} \) 7.แยกตัวประกอบของ \( (3 x-2)^{2}-(x+5)^{2} \) ได้ตามข้อใด ก. \( (3 x+4)(2 x+7) \) ข. \( (4 x+3)(2 x-7) \) ค. \( (3 x+4)(7 x+2) \) ง. \( (4 x+3)(2 x+7) \) 8.ถ้า \( 4 n^{2}+6 n=A(2 n+3) \) และ \( -5 m^{2}-15 m=B(m+3) \) สำหรับทุกค่าของ \( m \) และ \( n \) เป็นจำนวนจริงใดๆ แล้ว \( A \times B \) มีค่าเท่าใด ก. -10 ข. 10 ค. \( -10 m n \) ง. \( 10 m n \) 9. ให้ \( x \) เป็นจำนวนจริงบวกและ \( x>4 \) ถ้ารูปสี่เหลี่ยมมุม ฉากรูปหนึ่งมีพื้นที่ \( x^{2}+3 x-4 \) ตารางหน่วย พหุนามในข้อใด ที่แทนความกว้างและความยาวของรูปสี่เหลี่ยมนี่ได้ ก. \( x-1, x+4 \) ข. \( x+4, x+1 \) ค. \( x+1, x-4 \) ง. \( x-4, x-1 \) 10.พหุนาม \( x^{2}-1+z(x-1) \) เท่ากับพหุนามในข้อใด ก. \( (x-1)(x+z-1) \) ข. \( (x-1)(x+z+1) \) ค. \( (x+1)(x+z+1) \) ง. \( (x+1)(x+z-1) \) 11.กำหนดให้ \( A, B \) และ \( C \) เป็นค่าคงตัว และ \( A s^{2}+B s+C=(6 s-5)(7 s+8) \) แล้วค่าของ \( (2 A+2 B+10) \div C \) เป็นเท่าใด ก. \( -\frac{3}{5} \) ข. \( \frac{3}{5} \) ค. -3 ง. 3 16

Ask by Ward Wheeler. in Thailand
Mar 11,2025

Upstudy AI Solution

Tutor-Verified Answer

Answer

### คำตอบที่ถูกที่สุด: 1. **ข. \(-x\)** 2. **ง. \(4x^2 - 20x + 25\)** 3. **ข. \( (2x + 13)(2x - 13) \)** 4. **ง. \(16x^2 - 25y^2 = (4x + 15)(4x - 10)\)** 5. **ง. \( (x - 8)(x + 10) \)** 6. **ก. \( (10x - 3)^2 \)** 7. **ข. \( (4x + 3)(2x - 7) \)** 8. **ก. -10** 9. **ก. \( x - 1, x + 4 \)** 10. **ข. \( (x - 1)(x + z + 1) \)** 11. **ข. \( -\frac{3}{5} \)**

Solution

Sign in to Unlock Answers for Free!

A Learning Platform Trusted by Millions of Real Students and Teachers.

star-icon Unlock

Answered by UpStudy AI and reviewed by a Professional Tutor

Mind Expander

เรื่องประวัติศาสตร์ของการแยกตัวประกอบเริ่มต้นมาจากการศึกษาของชาวบาบิโลนที่ใช้วิธีทางเรขาคณิตในการแก้สมการ และในยุคกลาง ชาวอาหรับได้นำความรู้เหล่านี้มาขยายต่อ ทำให้การแยกตัวประกอบพัฒนาขึ้นเรื่อยๆ จนถึงปัจจุบันที่เราใช้เครื่องมือเชิงพาณิชย์อย่างซอฟต์แวร์ในการคำนวณอย่างรวดเร็ว ในชีวิตประจำวัน การแยกตัวประกอบสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า หรือการคำนวณค่าของฟังก์ชันเพื่อหาจุดตัดกราฟ ซึ่งช่วยให้เราสามารถทำความเข้าใจปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนได้ง่ายขึ้นและประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์แนวทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Related Questions

Try Premium now!
Try Premium and ask Thoth AI unlimited math questions now!
Maybe later Go Premium
Study can be a real struggle
Why not UpStudy it?
Select your plan below
Premium

You can enjoy

Start now
  • Step-by-step explanations
  • 24/7 expert live tutors
  • Unlimited number of questions
  • No interruptions
  • Full access to Answer and Solution
  • Full Access to PDF Chat, UpStudy Chat, Browsing Chat
Basic

Totally free but limited

  • Limited Solution
Welcome to UpStudy!
Please sign in to continue the Thoth AI Chat journey
Continue with Email
Or continue with
By clicking “Sign in”, you agree to our Terms of Use & Privacy Policy