Pregunta
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(5) \( \vec{u} \) et \( \vec{v} \) sont deux vecteurs orthogonaux tels que \( \|\vec{u}\|=1 \) et \( \|\vec{v}\|=\frac{1}{2} \). a) \( (\vec{u}-2 \vec{v}) \cdot(\vec{u}-\vec{v}) \) est egal à : (1) \( \frac{3}{2} \) 1210 (3) \( \frac{1}{2} \) b) \( (\vec{u}-\vec{v})^{2} \) est egal \( a \) : (11) \( \frac{1}{2} \) (2) \( \frac{1}{4} \) (3) \( \frac{5}{4} \) (6) Dans un repère orthonorme du plan, on donne les points \( A(1 ; 2), B(4 ; 7) \) et \( C(9 ;-3) \). Le triangle \( A B C \) est isocèle . (1) en \( A \) (2) en \( B \) (3) en \( C \)

Ask by Thornton Todd. in France
Mar 09,2025

Solución de inteligencia artificial de Upstudy

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a) \( \frac{3}{2} \) b) \( \frac{5}{4} \) c) Le triangle \( ABC \) n'est isocèle en aucun des points \( A \), \( B \) ou \( C \).

Solución

Pour résoudre ce problème, nous allons procéder étape par étape. ### a) Calcul de \( (\vec{u}-2 \vec{v}) \cdot(\vec{u}-\vec{v}) \) 1. **Développons l'expression :** \[ (\vec{u}-2 \vec{v}) \cdot(\vec{u}-\vec{v}) = \vec{u} \cdot \vec{u} - \vec{u} \cdot \vec{v} - 2 \vec{v} \cdot \vec{u} + 2 \vec{v} \cdot \vec{v} \] 2. **Utilisons les propriétés des produits scalaires :** - \( \vec{u} \cdot \vec{u} = \|\vec{u}\|^2 = 1^2 = 1 \) - \( \vec{v} \cdot \vec{v} = \|\vec{v}\|^2 = \left(\frac{1}{2}\right)^2 = \frac{1}{4} \) - Comme \( \vec{u} \) et \( \vec{v} \) sont orthogonaux, \( \vec{u} \cdot \vec{v} = 0 \). 3. **Substituons ces valeurs dans l'expression :** \[ (\vec{u}-2 \vec{v}) \cdot(\vec{u}-\vec{v}) = 1 - 0 - 2 \cdot 0 + 2 \cdot \frac{1}{4} \] \[ = 1 + \frac{1}{2} = \frac{3}{2} \] Donc, la réponse à la question a) est \( \frac{3}{2} \). ### b) Calcul de \( (\vec{u}-\vec{v})^{2} \) 1. **Développons l'expression :** \[ (\vec{u}-\vec{v})^{2} = (\vec{u}-\vec{v}) \cdot (\vec{u}-\vec{v}) = \vec{u} \cdot \vec{u} - 2 \vec{u} \cdot \vec{v} + \vec{v} \cdot \vec{v} \] 2. **Utilisons les mêmes propriétés que précédemment :** - \( \vec{u} \cdot \vec{u} = 1 \) - \( \vec{v} \cdot \vec{v} = \frac{1}{4} \) - \( \vec{u} \cdot \vec{v} = 0 \). 3. **Substituons ces valeurs dans l'expression :** \[ (\vec{u}-\vec{v})^{2} = 1 - 2 \cdot 0 + \frac{1}{4} \] \[ = 1 + \frac{1}{4} = \frac{5}{4} \] Donc, la réponse à la question b) est \( \frac{5}{4} \). ### c) Détermination du triangle isocèle Pour déterminer quel point est le sommet de l'angle droit dans le triangle \( ABC \), nous allons calculer les longueurs des côtés \( AB \), \( BC \) et \( AC \). 1. **Calculons les longueurs :** - \( AB = \sqrt{(4-1)^2 + (7-2)^2} = \sqrt{3^2 + 5^2} = \sqrt{9 + 25} = \sqrt{34} \) - \( BC = \sqrt{(9-4)^2 + (-3-7)^2} = \sqrt{5^2 + (-10)^2} = \sqrt{25 + 100} = \sqrt{125} = 5\sqrt{5} \) - \( AC = \sqrt{(9-1)^2 + (-3-2)^2} = \sqrt{8^2 + (-5)^2} = \sqrt{64 + 25} = \sqrt{89} \) 2. **Comparons les longueurs :** - \( AB^2 = 34 \) - \( BC^2 = 125 \) - \( AC^2 = 89 \) Pour qu'un triangle soit isocèle, deux longueurs doivent être égales. En comparant les longueurs, nous constatons que : - \( AB^2 \) et \( AC^2 \) ne sont pas égales. - \( AB^2 \) et \( BC^2 \) ne sont pas égales. - \( AC^2 \) et \( BC^2 \) ne sont pas égales. Ainsi, le triangle \( ABC \) n'est pas isocèle en \( A \), \( B \) ou \( C \). ### Résumé des réponses : - a) \( \frac{3}{2} \) - b) \( \frac{5}{4} \) - c) Le triangle \( ABC \) n'est isocèle en aucun des points \( A \), \( B \) ou \( C \).

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Extra Insights

Pour la première partie, commençons par utiliser la propriété des produits scalaires. Puisque \( \vec{u} \) et \( \vec{v} \) sont orthogonaux, leur produit scalaire \( \vec{u} \cdot \vec{v} = 0 \). En développant, on obtient \( (\vec{u}-2\vec{v}) \cdot (\vec{u}-\vec{v}) = \|\vec{u}\|^2 - 3(\vec{u} \cdot \vec{v}) + 2\|\vec{v}\|^2 \). En substituant \( \|\vec{u}\|^2 = 1 \) et \( \|\vec{v}\|^2 = \frac{1}{4} \), on trouve que cela équivaut à \( 1 + \frac{1}{2} = \frac{3}{2} \). Donc, la réponse est \( \frac{3}{2} \). Pour la seconde partie, calculons \( (\vec{u}-\vec{v})^{2} \) en utilisant la même méthode. On développe : \( (\vec{u}-\vec{v})^2 = \|\vec{u}\|^2 - 2(\vec{u} \cdot \vec{v}) + \|\vec{v}\|^2 \). Avec \( \vec{u} \cdot \vec{v} = 0 \), cela nous donne \( 1 + \frac{1}{4} = \frac{5}{4} \). Donc, \( a = \frac{5}{4} \). Pour le triangle \( ABC \), utilisons les coordonnées pour déterminer les longueurs des côtés : AB = √((4-1)² + (7-2)²) = √(3² + 5²) = √34, AC = √((9-1)² + (-3-2)²) = √(8² + (-5)²) = √89, BC = √((9-4)² + (-3-7)²) = √(5² + 4²) = √41. En comparant les longueurs, l'analyse montre que le triangle est isocèle en B, car AB = AC.

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