\begin{tabular}{l} e) Fazer o estudo de sinal da função. \\ Valor da atividade: 10 pontos \\ \hline \hline\end{tabular} \( \begin{array}{l}\text { Funções: } \\ \text { 1) } F(x)=\frac{x}{2}-2 \\ \text { 2) } F(x)=-\frac{x}{2}-2 \\ \text { 3) } F(x)=2 x \\ \text { 4) } F(x)=-2 x \\ \text { 5) } F(x)=-\frac{x}{4}-4\end{array} \)
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Para estudar o sinal da função, você deve encontrar os pontos críticos e determinar onde a função é positiva, negativa ou igual a zero. Para cada função, iguale a expressão a zero e resolva para \(x\). Por exemplo, para a função \(F(x)=\frac{x}{2}-2\), estabelecemos \(\frac{x}{2}-2=0\) e resolvemos: \(x=4\). Depois, teste valores ao redor desse ponto para saber se a função é positiva ou negativa nesses intervalos. Em relação a erros comuns, muitos estudantes confundem a interpretação do sinal. Lembre-se, quando você está testando os valores, garanta que está escolhendo números adequados para cada intervalo determinado pelos zeros da função. Além disso, não esqueça de considerar o comportamento das funções em \(\pm \infty\) para entender completamente o seu comportamento assintótico.
