Pregunta
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For the given function and value of \( y \), find the corresponding value(s) of \( x \) : \( \begin{array}{ll}\text { a } y=x^{2}+6 x+10 & \text { when } y=1\end{array} \) b \( y=x^{2}+5 x+8 \)

Ask by Riley Ellis. in Australia
Nov 26,2024

Solución de inteligencia artificial de Upstudy

Respuesta verificada por el tutor

Responder

a) \( x=-3 \) b) No real solution

Solución

Solve the equation \( x^{2}+6x+10=1 \). Solve the quadratic equation by following steps: - step0: Solve by factoring: \(x^{2}+6x+10=1\) - step1: Move the expression to the left side: \(x^{2}+6x+9=0\) - step2: Factor the expression: \(\left(x+3\right)^{2}=0\) - step3: Simplify the expression: \(x+3=0\) - step4: Move the constant to the right side: \(x=0-3\) - step5: Remove 0: \(x=-3\) Solve the equation \( x^{2}+5x+8=1 \). Solve the equation(The complex numbers system) by following steps: - step0: Solve using the quadratic formula in the complex numbers system: \(x^{2}+5x+8=1\) - step1: Move the expression to the left side: \(x^{2}+5x+7=0\) - step2: Solve using the quadratic formula: \(x=\frac{-5\pm \sqrt{5^{2}-4\times 7}}{2}\) - step3: Simplify the expression: \(x=\frac{-5\pm \sqrt{-3}}{2}\) - step4: Simplify the expression: \(x=\frac{-5\pm \sqrt{3}\times i}{2}\) - step5: Separate into possible cases: \(\begin{align}&x=\frac{-5+\sqrt{3}\times i}{2}\\&x=\frac{-5-\sqrt{3}\times i}{2}\end{align}\) - step6: Simplify the expression: \(\begin{align}&x=-\frac{5}{2}+\frac{\sqrt{3}}{2}i\\&x=\frac{-5-\sqrt{3}\times i}{2}\end{align}\) - step7: Simplify the expression: \(\begin{align}&x=-\frac{5}{2}+\frac{\sqrt{3}}{2}i\\&x=-\frac{5}{2}-\frac{\sqrt{3}}{2}i\end{align}\) - step8: Rewrite: \(x_{1}=-\frac{5}{2}-\frac{\sqrt{3}}{2}i,x_{2}=-\frac{5}{2}+\frac{\sqrt{3}}{2}i\) - step9: Remove the complex number(s): \(\textrm{No real solution}\) a) For the function \( y=x^{2}+6x+10 \) when \( y=1 \), the corresponding value of \( x \) is \( x=-3 \). b) For the function \( y=x^{2}+5x+8 \) when \( y=1 \), there is no real solution for \( x \).

Respondido por UpStudy AI y revisado por un tutor profesional

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Beyond the Answer

To find the corresponding value of \( x \) for \( y = 1 \) in the equation \( y = x^2 + 6x + 10 \), we substitute \( y \) with 1: \[ 1 = x^2 + 6x + 10 \] Rearranging gives us: \[ x^2 + 6x + 9 = 0 \] Factoring this we get: \[ (x + 3)^2 = 0 \] This implies: \[ x + 3 = 0 \quad \Rightarrow \quad x = -3 \] Thus, when \( y = 1 \), \( x \) corresponds to the unique value \( -3 \). For the second equation, with \( y = x^2 + 5x + 8 \), we still set \( y = 1 \): \[ 1 = x^2 + 5x + 8 \] Rearranging leads us to: \[ x^2 + 5x + 7 = 0 \] To solve this quadratic equation, we can use the quadratic formula: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] Here, \( a = 1, b = 5, c = 7 \): \[ x = \frac{-5 \pm \sqrt{5^2 - 4 \cdot 1 \cdot 7}}{2 \cdot 1} \] \[ x = \frac{-5 \pm \sqrt{25 - 28}}{2} \] \[ x = \frac{-5 \pm \sqrt{-3}}{2} \] \[ x = \frac{-5 \pm i\sqrt{3}}{2} \] Thus, the values of \( x \) for the second equation give us complex solutions. The results of the two sets provide fascinating examples of how different quadratic equations can have either real or complex solutions, showcasing the rich tapestry of algebra!

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