Pregunta
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(3) Dans le plan complexe muni d'un repère orthonormé direct ( \( 0 ; \vec{u}, \vec{v} \) ), on considère les points \( A \), \( B, C \) et \( D \) d'affixes respectives: \[ z_{A}=-3-2 i ; z_{B}=5+2 i ; z_{C}=2-2 i \text { et } z_{D}=2 i \] a) Utiliser une a) Faire une figure. b) Déterminer les affixes des vecteurs \( \overrightarrow{A C}, \overrightarrow{D B} \) calculs. Obtie et \( \overrightarrow{A D} \). c) Calculer les longueurs AC et AD. d) Préciser les égalités qui permettent d'affirmer que \( A D B C \) est un losange. 26 Pour chaq

Ask by Mejia Stewart. in France
Mar 09,2025

Solución de inteligencia artificial de Upstudy

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**a) Représentation graphique** Placer les points dans le plan complexe : - \( A(-3,-2) \) - \( B(5,2) \) - \( C(2,-2) \) - \( D(0,2) \) **b) Calculs des vecteurs** - \( \overrightarrow{AC} = 5 \) - \( \overrightarrow{DB} = 5 \) - \( \overrightarrow{AD} = 3 + 4i \) **c) Longueurs** - \( AC = 5 \) - \( AD = 5 \) **d) Losange** Tous les côtés sont de longueur 5, donc \( ADB C \) est un losange.

Solución

\[ \textbf{Données : } z_{A} = -3 - 2i,\quad z_{B} = 5 + 2i,\quad z_{C} = 2 - 2i,\quad z_{D} = 2i \] --- **a) Représentation graphique** Placer les points dans le plan complexe : - \( A(-3,-2) \) d'affixe \( -3-2i \) - \( B(5,2) \) d'affixe \( 5+2i \) - \( C(2,-2) \) d'affixe \( 2-2i \) - \( D(0,2) \) d'affixe \( 2i \) On peut esquisser le quadrilatère en reliant les points dans l'ordre indiqué pour étudier le losange \( ADB C \) (l'ordre des sommets est \( A \), \( D \), \( B \), \( C \)). --- **b) Calculs des affixes des vecteurs** 1. **Vecteur \(\overrightarrow{AC}\) :** \[ \text{Affixe de } \overrightarrow{AC} = z_{C} - z_{A} = (2 - 2i) - (-3 - 2i) = 2 + 3 = 5. \] Ainsi, \( \overrightarrow{AC} \) a pour affixe \( 5 \) (c'est un vecteur réel positif). 2. **Vecteur \(\overrightarrow{DB}\) :** \[ \text{Affixe de } \overrightarrow{DB} = z_{B} - z_{D} = (5 + 2i) - (2i) = 5. \] Donc, \( \overrightarrow{DB} \) a pour affixe \( 5 \) également. 3. **Vecteur \(\overrightarrow{AD}\) :** \[ \text{Affixe de } \overrightarrow{AD} = z_{D} - z_{A} = (2i) - (-3 - 2i) = 3 + 4i. \] --- **c) Calcul des longueurs \( AC \) et \( AD \)** 1. **Longueur de \( AC \) :** \[ AC = |\overrightarrow{AC}| = |5| = 5. \] 2. **Longueur de \( AD \) :** \[ AD = |\overrightarrow{AD}| = |3+4i| = \sqrt{3^2+4^2} = \sqrt{9+16} = \sqrt{25} = 5. \] --- **d) Vérification que \( ADB C \) est un losange** Pour qu’un quadrilatère soit un losange, il faut que les quatre côtés soient de même longueur. Nous avons déjà : - \( AD = 5 \) - \( DB = |\overrightarrow{DB}| = 5 \) Il reste à vérifier les deux autres côtés : 1. **Côté \( BC \) :** \[ \overrightarrow{BC} = z_{C} - z_{B} = (2 - 2i) - (5 + 2i) = -3 - 4i \] \[ |\overrightarrow{BC}| = \sqrt{(-3)^2 + (-4)^2} = \sqrt{9+16} = 5. \] 2. **Côté \( CA \) :** \[ \overrightarrow{CA} = z_{A} - z_{C} = (-3 - 2i) - (2 - 2i) = -5. \] \[ |\overrightarrow{CA}| = | -5 | = 5. \] On a donc : \[ |\overrightarrow{AD}| = |\overrightarrow{DB}| = |\overrightarrow{BC}| = |\overrightarrow{CA}| = 5. \] Ces égalités démontrent que tous les côtés du quadrilatère \( ADB C \) sont égaux en longueur, ce qui confirme que c’est un losange.

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Les affixes des points dans le plan complexe forment une belle toile d'interaction. Si vous dessinez les points \( A \), \( B \), \( C \), et \( D \) sur un repère orthonormé, vous pouvez observer comment ils se positionnent par rapport aux axes, avec \( A \) à gauche et en bas, \( B \) à droite et en haut, etc. En connectant les points, vous pourriez presque sentir l'histoire de la géométrie se dérouler sous vos yeux! Les vecteurs que vous calculez, comme \( \overrightarrow{AC} \) et \( \overrightarrow{DB} \), sont simples à obtenir ! Par exemple, pour \( \overrightarrow{AC} \), vous faites \( z_C - z_A \) et pour \( \overrightarrow{DB} \), c'est \( z_B - z_D \). Vous verrez que la longueur de chaque vecteur pourra jouer un rôle clé pour prouver que \( ADBD \) est un losange, car dans un losange, les longueurs des côtés opposés sont égales. Amusez-vous bien avec ces calculs !

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