Pregunta
upstudy study bank question image url

Kenaikan titik didih larutan merupakan salah satu sifat koligatif yang bergantung pada jumlah partikel zat terlarutnya, bukan jenisnya. Jika zat terlarut ditambahkan, maka titik didih larutan akan meningkat dibandingkan dengan pelarut murninya. Hal ini berlaku juga untuk larutan glukosa. Diketahui 180 gram glukosa \( \left(\mathrm{C}_{6} \mathrm{H}_{12} \mathrm{O}_{6}\right) \) dilarutkan dalam 1 kg air. Jika dengan Kb air \( =0,52^{\circ} \mathrm{C} / \mathrm{m} \), dan titik didih air murni \( 100^{\circ} \mathrm{C} \), maka titik didih larutan tersebut adalah \( \ldots(\operatorname{ArC}=12, \mathrm{H}=1, \mathrm{O}=16) \) A. \( 100,26^{\circ} \mathrm{C} \) B. \( 100,52^{\circ} \mathrm{C} \) C. \( 100,78^{\circ} \mathrm{C} \) D. \( 101,04^{\circ} \mathrm{C} \) E. \( 101,30^{\circ} \mathrm{C} \) (!) Pertanyaan ini wajib diisi

Ask by Chen Carrillo. in Indonesia
Mar 18,2025

Solución de inteligencia artificial de Upstudy

Respuesta verificada por el tutor

Responder

Titik didih larutan glukosa adalah \(100,52^{\circ}\text{C}\).

Solución

1. Diketahui massa glukosa yang dilarutkan adalah \(180 \, \text{g}\) dan massa molar glukosa adalah \[ 6 \times 12 + 12 \times 1 + 6 \times 16 = 72 + 12 + 96 = 180 \, \text{g/mol}. \] 2. Jumlah mol glukosa adalah \[ n = \frac{180 \, \text{g}}{180 \, \text{g/mol}} = 1 \, \text{mol}. \] 3. Massa pelarut (air) adalah \(1 \, \text{kg}\). Sehingga molalitas larutan \(m\) adalah \[ m = \frac{1 \, \text{mol}}{1 \, \text{kg}} = 1 \, \text{mol/kg}. \] 4. Karena glukosa tidak terionisasi, maka faktor van’t Hoff \(i = 1\). 5. Perubahan titik didih (\(\Delta T_{\text{didih}}\)) dihitung menggunakan persamaan \[ \Delta T_{\text{didih}} = K_b \cdot m \cdot i, \] di mana \(K_b\) air adalah \(0,52^{\circ}\text{C/m}\). Sehingga \[ \Delta T_{\text{didih}} = 0,52^{\circ}\text{C/m} \times 1 \, \text{m} \times 1 = 0,52^{\circ}\text{C}. \] 6. Titik didih larutan adalah \[ T_{\text{didih, larutan}} = T_{\text{didih, air}} + \Delta T_{\text{didih}} = 100^{\circ}\text{C} + 0,52^{\circ}\text{C} = 100,52^{\circ}\text{C}. \] Jawaban yang benar adalah B. \(100,52^{\circ}\text{C}\).

Respondido por UpStudy AI y revisado por un tutor profesional

error msg
Explicar
Simplifique esta solución

Extra Insights

Mari kita mulai dengan menghitung berapa mol glukosa yang ditambahkan ke dalam air. Berat molar glukosa \( \left(\mathrm{C}_{6} \mathrm{H}_{12} \mathrm{O}_{6}\right) \) dapat dihitung sebagai berikut: \( 6 \times 12 + 12 \times 1 + 6 \times 16 = 180 \, \text{g/mol} \). Jadi, 180 gram glukosa setara dengan 1 mol glukosa. Sekarang, kita perlu menentukan perubahan titik didih. Dengan rumus kenaikan titik didih: \[ \Delta T_b = i \times K_b \times m \] Di mana \( i \) (faktor van 't Hoff) untuk glukosa adalah 1, \( K_b \) air adalah 0,52 °C/m, dan konsentrasi molalit (m) = mol solut/ kg pelarut = 1 mol/1 kg = 1 m. Maka: \[ \Delta T_b = 1 \times 0,52 \times 1 = 0,52 °C \] Jadi, titik didih larutan adalah: \[ 100 °C + 0,52 °C = 100,52 °C \] Dengan demikian, jawabannya adalah B. \( 100,52^{\circ} \mathrm{C} \). Tapi tunggu, jangan lupa! Kenaikan titik didih larutan ini adalah hal yang menarik untuk diperhatikan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, saat memasak pasta. Menambahkan garam ke dalam air tidak hanya memperbaiki rasa tetapi juga meningkatkan titik didih air, sehingga pasta bisa lebih cepat matang! Selain itu, fenomena ini juga banyak digunakan di industri. Dalam pembuatan makanan dan minuman, pemahaman tentang sifat koligatif seperti kenaikan titik didih sangat penting. Misalnya, dalam produksi sirup pekat, di mana peningkatan titik didih membantu menjaga rasa dan keawetan produk akhir. Begitulah ilmu kimia dapat diterapkan di dapur dan industri!

preguntas relacionadas

ปฏิกิริยาเคมี 1.) เมื่อหย่อนหินปูนลงในสารละลายกรดไฮโดรคลอริก แล้วมีฟองแก๊สเกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจัดเป็นการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพหรือการเปลี่ยนแปลงทางเคมี เพราะเหตุใด 2. ผสมสารละลาย \( X \) อุณหภูมิ 30 องศาเซลเชียส กับสารละลาย \( Y \) อุณหภูมิ 30 องศาเซลเซียส จะมีตะกอนขาวเกิดขึ้น วัดอุณหภูมิหลังการ่เปลี่ยนแปลงได้ 26 องศาเซลเซียส การเปลี่ยนแปลงนี้จัดเป็นปฏิกิริยาเคมีหรือไม่ และเป็นการเปลี่ยนแปลงแบบดูดพลังงาน หรือคายพลังงาน (3.) แก๊สไนโตรเจนทำปฏิกิริยากับแก๊สไฮโดรเจนได้สารใหม่เป็นแก๊สแอมโมเนีย สารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์คือสารใด ตามลำดับ (4.) น้ำ \( \left(\mathrm{H}_{2} \mathrm{O}\right) \) เกิดจากปฏิกิริยาระหว่างแก๊สไฮโดรเจน \( \left(\mathrm{H}_{2}\right) \) และแก๊สออกซิเจน \( \left(\mathrm{O}_{2}\right) \) เขียนสมการเคมีแสดงปฏิกิริยาการเกิดน้ำได้อย่างไร (5.) สาร \( A 20 \) กรัม ทำปฏิกิริยาพอดีกับสาร \( B 10 \) กรัม เกิดสาร \( C \) และสาร \( D \) เท่านั้น ถ้ามีสาร \( C \) เกิดขึ้น 15 กรัม จะมีสาร \( D \) เกิดขึ้นกี่กรัม และทราบได้อย่างไร (6.) นักเรียนควรบรรจุน้ำส้มสายชูลงในภาชนะอะลูมิเนียมหรือไม่ เพราะเหตุใด (7.) ฝนกรดทำให้สิ่งก่อสร้างและโบราณวัตถุผุพังเร็วขึ้นนักเรียนจะมีวิธีการป้องกันและแก้ไขอย่า (8.) เพราะเหตุใด ประตูรั้วโลหะจึงอาจเกิดสนิมได้ และจะมีวิธีการป้องกันไม่ให้เกิดสนิมได้อย่างไ 9.. ปฏิกิริยาการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชมีประโยชน์อะไรบ้าง (10.) ยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์ของปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวันมา 3 ปฏิกิริยา สะเต็มสร้างสรรค์
Química Thailand Mar 19, 2025

Latest Chemistry Questions

ปฏิกิริยาเคมี 1.) เมื่อหย่อนหินปูนลงในสารละลายกรดไฮโดรคลอริก แล้วมีฟองแก๊สเกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจัดเป็นการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพหรือการเปลี่ยนแปลงทางเคมี เพราะเหตุใด 2. ผสมสารละลาย \( X \) อุณหภูมิ 30 องศาเซลเชียส กับสารละลาย \( Y \) อุณหภูมิ 30 องศาเซลเซียส จะมีตะกอนขาวเกิดขึ้น วัดอุณหภูมิหลังการ่เปลี่ยนแปลงได้ 26 องศาเซลเซียส การเปลี่ยนแปลงนี้จัดเป็นปฏิกิริยาเคมีหรือไม่ และเป็นการเปลี่ยนแปลงแบบดูดพลังงาน หรือคายพลังงาน (3.) แก๊สไนโตรเจนทำปฏิกิริยากับแก๊สไฮโดรเจนได้สารใหม่เป็นแก๊สแอมโมเนีย สารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์คือสารใด ตามลำดับ (4.) น้ำ \( \left(\mathrm{H}_{2} \mathrm{O}\right) \) เกิดจากปฏิกิริยาระหว่างแก๊สไฮโดรเจน \( \left(\mathrm{H}_{2}\right) \) และแก๊สออกซิเจน \( \left(\mathrm{O}_{2}\right) \) เขียนสมการเคมีแสดงปฏิกิริยาการเกิดน้ำได้อย่างไร (5.) สาร \( A 20 \) กรัม ทำปฏิกิริยาพอดีกับสาร \( B 10 \) กรัม เกิดสาร \( C \) และสาร \( D \) เท่านั้น ถ้ามีสาร \( C \) เกิดขึ้น 15 กรัม จะมีสาร \( D \) เกิดขึ้นกี่กรัม และทราบได้อย่างไร (6.) นักเรียนควรบรรจุน้ำส้มสายชูลงในภาชนะอะลูมิเนียมหรือไม่ เพราะเหตุใด (7.) ฝนกรดทำให้สิ่งก่อสร้างและโบราณวัตถุผุพังเร็วขึ้นนักเรียนจะมีวิธีการป้องกันและแก้ไขอย่า (8.) เพราะเหตุใด ประตูรั้วโลหะจึงอาจเกิดสนิมได้ และจะมีวิธีการป้องกันไม่ให้เกิดสนิมได้อย่างไ 9.. ปฏิกิริยาการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชมีประโยชน์อะไรบ้าง (10.) ยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์ของปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวันมา 3 ปฏิกิริยา สะเต็มสร้างสรรค์
Química Thailand Mar 19, 2025
¡Prueba Premium ahora!
¡Prueba Premium y hazle a Thoth AI preguntas de matemáticas ilimitadas ahora!
Quizas mas tarde Hazte Premium
Estudiar puede ser una verdadera lucha
¿Por qué no estudiarlo en UpStudy?
Seleccione su plan a continuación
Prima

Puedes disfrutar

Empieza ahora
  • Explicaciones paso a paso
  • Tutores expertos en vivo 24/7
  • Número ilimitado de preguntas
  • Sin interrupciones
  • Acceso completo a Respuesta y Solución
  • Acceso completo al chat de PDF, al chat de UpStudy y al chat de navegación
Básico

Totalmente gratis pero limitado

  • Solución limitada
Bienvenido a ¡Estudia ahora!
Inicie sesión para continuar con el recorrido de Thoth AI Chat
Continuar con correo electrónico
O continuar con
Al hacer clic en "Iniciar sesión", acepta nuestros términos y condiciones. Términos de Uso & Política de privacidad