Recursos para tareas escolares sobre Tailandia

Explora las preguntas sobre tareas de estudiantes tailandeses. Obtén respuestas confiables y explicaciones útiles para el éxito académico.

error msg
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน / คณิตศาสตร์ เล่ม 1 บทที่ 3 | สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 97 แบบฝึกหัดท้ายบท 1. จงแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวต่อไปนี้ 1) \( x^{2}+21 x=-110 \) 3) \( y(y-9)=36 \) 2) \( -35=2 y-y^{2} \) 5) \( x^{2}+5 x=0 \) 4) \( 2+8 x^{2}+8 x=0 \) 7) \( x(x+5)=2 x \) 6) \( -3 y^{2}=48 y+144 \) 9) \( 3 y(5 y-1)=4(10-2 y) \) 8) \( 3 y^{2}+19 y+225=29-9 y+2 y^{2} \) 2. โฟกัสมีอายุมากกว่าโฟโต้อยู่ 4 ปี ถ้ากำลังสองของผลรวมของอายุของทั้งสองคนเท่ากับ 256 อยากทราบว่า โฟโต้มีอายุเท่าไร 3. พื้นห้องเรียนห้องหนึ่ง มีพื้นที่ 180 ตารางเมตร และมีด้านยาวยาวกว่าด้านกว้าง 3 เมตร ห้องเรียนนี้กว้างและยาวกี่เมตร 4. ปีนี้ คุณพ่อมีอายุเป็น 3 เท่าของใยไหม ถ้าสิบปีที่แล้ว กำลังสองของอายุคุณพ่อมากกว่ากำลังสองของอายุใยไหมอยู่ 1,200 อยากทราบว่า ปีนี้ใยไหมมีอายุเท่าไร 5. ลูกเสือ 2 หมู่ เริ่มออกเดินทางไกลพร้อมกันจากโรงเรียนไปยังค่ายพักแรม ตามแผนผังดังรูป ถ้าลูกเสือหมู่ที่ 1 ออกเดิน ลูกเสือหมู่ที่ 1 เดินทางมาแล้วกี่กิโลเมตร
Álgebra Feb 21, 2025
6. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของ \( x^{2}+3 x-18 \) ก. \( (x-9)(x+2) \) x. \( (x-6)(x-3) \) ค. \( (x-6)(x+3) \) ง. \( (x-3)(x+6) \) 7. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของพหุนามที่ถูกต้อง ค) \( x^{2}-5 x-24=(x-3)(x+8) \) ข. \( x^{2}+11 x+28=(x+2)(x+14) \) ค. \( x^{2}-7 x+6=(x-6)(x-1) \) ง. \( x^{2}+3 x-12=(x+6)(x-2) \) 8. ข้อใดเป็นการแยกตัวประกอบของพหุนาม \[ \begin{array}{ll} -x^{2}+3 x+4 \\ (-x-1)(x-4) & (x+1)(-x-4) \\ \text { ค. }(-x-1)((x+4) & \text { ง. }(-x-4)(x+1) \end{array} \] 9. การแยกตัวประกอบของ \( 6 x^{2}+x-12 \) คือข้อใด ก. \( (2 x-3)(3 x+4) \) \( x(3 x-4)(2 x+3) \) ค. \( (2 x-4)(3 x-3) \) ง. \( (6 x-3)(x+4) \) 10. การแยกตัวประกอบของ \( 7 x^{2}+72 x-55 \) คือข้อใด ก. \( (7 x+11)(x-5) \) ข. \( (7 x-11)(x-5) \) x \( (7 x-5)(x+11) \) \( (7 x+5)(x+11) \) 11. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของพหุนาม \( 5 x^{2}-4 x-12 \) ก. \( (5 x-4)(x+3) \) ข. \( (5 x-2)(x+6) \) ค. \( (5 x+2)(x-6) \) ง. \( (5 x+6)(x-2) \), 12 ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของพหุนามที่ถูกต้อง ก. \( 3 x^{2}+8 x+4=(3 x+2)(x+2) \) ข. \( 3 x^{2}-7 x+2=(x-1)(3 x+2) \) (2. \( 2 x^{2}+3 x-2=(2 x-2)(x+1) \) ง. \( 5 x^{2}-9 x-2=(5 x-1)(x+2) \)
Álgebra Feb 20, 2025
ที่สุด 13. ถ้าแยกตัวประกอบของ \( a x^{2}+b x+c \) เมื่อ \( a, b \) และ \( c \) เป็น ค่าคงตัวได้เป็น \( (5 x+3)(-3 x+2) \) แล้วค่าของ \( \mathrm{a}, \mathrm{b} \) และ c มีค่า ตรงกับข้อใด ก. \( a=-15, b=1, c=6 \) *. \( a=-15, b=-1, c=6 \) ค. \( a=2, b=6, c=-1 \) ง. \( a=6, b=-1, c=-15 \) 14. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของ \( x^{2}-18 x+81 \) \( x(x+9)^{2} \) ข. \( (x-9)^{2} \) ค. \( (x+9)(x-9) \) ง. \( (x+18)^{2} \) 15. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของ \( x^{2}+16 x+64 \) ก. \( (x+8)^{2} \) ข. \( (x-8)^{2} \) ค. \( (x+8)(x-8) \) * \( (x+4)(x-16) \) 16. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของ \( 225 x^{2}-240 x+64 \) ) \( (15 x-8)(15 x+8) \) ข. \( (15 x+64)^{2} \) ค. \( (15 x-64)^{2} \) ง. \( (15 x-8)^{2} \) 17. ผลลัพธ์ของ \( (3 x-5)^{2} \) คือข้อใด ก. \( 9 x^{2}-30 x+25 \) x \( 9 x^{2}+30 x+25 x \) ค. \( 9 x^{2}-25 \) ง. \( 9 x^{2}-10 x+25 \) 18. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของ \[ 25 x^{2}+10 x(x-1)+(x-1)^{2} \] ก. \( (5 x-1)^{2} \) \( (5 x+1)^{2} \) ค. \( (6 x-1)^{2} \) *. \( (6 x+1)^{2} \) 19. ถ้า \( x^{2}+m x+64 \) เป็นกำลังสองสมบูรณ์แล้ว \( m \) มีค่าเท่าไร ก. 8 ข. 16 ค. 24 * 32 20. ข้อใดคือการแยกตัวประกอบของพหุนามที่ถูกต้อง
Álgebra Feb 20, 2025
Estudiar puede ser una verdadera lucha
¿Por qué no estudiarlo en UpStudy?
Seleccione su plan a continuación
Prima

Puedes disfrutar

Empieza ahora
  • Explicaciones paso a paso
  • Tutores expertos en vivo 24/7
  • Número ilimitado de preguntas
  • Sin interrupciones
  • Acceso completo a Respuesta y Solución
  • Acceso completo al chat de PDF, al chat de UpStudy y al chat de navegación
Básico

Totalmente gratis pero limitado

  • Solución limitada
Bienvenido a ¡Estudia ahora!
Inicie sesión para continuar con el recorrido de Thoth AI Chat
Continuar con correo electrónico
O continuar con
Al hacer clic en "Iniciar sesión", acepta nuestros términos y condiciones. Términos de Uso & Política de privacidad